اخبار

خوابگاه‌های دانشگاه شریف از امروز ۲۷ اسفندماه برای ایام نوروز بسته خواهد شد.

به گزارش خبرگزاری مهر، معاونت دانشجویی دانشگاه شریف اعلام کرد: با توجه به نزدیک شدن به سال جدید، درب کلیه خوابگاه‌ها از ساعت ۱۵ عصر امروز چهارشنبه ۲۷ اسفند ماه بسته خواهد شد؛ لذا از دانشجویان عزیز تقاضا می‌شود نسبت به خروج از خوابگاه‌ها تا زمان مذکور اقدام کنند.

بر اساس این گزارش، در این اطلاعیه آمده است: بعد از این ساعت، امکان تردد در خوابگاه‌ها مقدور نیست و خوابگاه‌ها مجدداً ۱۲ فروردین ۱۴۰۰ بازگشایی می‌شود.

در صورت تغییر شرایط و محدودیت اسکان و تردد (با توجه به مصوبه ستاد ملی مقابله با کرونا) زمان بازگشایی خوابگاه‌ها متعاقباً از طریق سامانه اسکان dorm.sharif.ir اطلاع رسانی می‌شود.

لازم به ذکر است، دانشجویانی که مهلت اسکان آن‌ها تا پایان سال جاری است، جهت تخلیه کامل اتاق قبل از تاریخ مذکور اقدام کنند.

برای مشاهده منبع اصلی کلیک کنید

مرکز مدیریت راهبردی افتا هشدار داد که با آغاز سال ۱۴۰۰ در سامانه‌های کامپیوتری و پایگاههای اطلاعاتی که فیلد سال در آنها به صورت دو رقمی نگهداری می‌شود، احتمال بروز اختلال وجود دارد.

به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از افتا، این نوع نگرانی قبلاً در ورود به سال ۲۰۰۰ میلادی نیز مطرح شده بود و تجربیات بین المللی در این زمینه وجود دارد.

مرکز مدیریت راهبردی افتا از مسئولان و متخصصان IT زیرساخت‌های حیاتی، تولیدکنندگان سامانه‌ها و ارائه دهندگان خدمات پشتیبانی خواست، برای پیشگیری از وقوع هر اختلالی به هنگام آغاز سال ۱۴۰۰ ،تمامی سامانه‌های وابسته به تاریخ شمسی از جمله CRM، انبارداری، فروش، حسابداری، مدیریت محتوا و هر سامانه دیگری را از نظر امکان بروز مشکل در تغییر تاریخ و آغاز سال جدید، بررسی کنند.

کارشناسان مرکز مدیریت راهبردی افتا یادآور شده‌اند: اهمیت مسئله و چالش‌های ناشی از بروز مشکل تغییر تاریخ در آغاز سال جدید، در سامانه‌های ارائه دهنده خدمات عمومی و همچنین سامانه‌های قدیمی بیشتر است.

به همه مسئولان و متخصصان IT زیرساخت‌های حیاتی ، تولید کنندگان سامانه‌ها و ارائه دهندگان خدمات پشتیبانی توصیه شده است، با هدف رفع مشکل احتمالی سامانه‌ها، قراردادهای خدمات پشتیبانی سامانه‌های حیاتی و دارای اهمیت، تمدید و به‌روزرسانی شوند.

مرکز مدیریت راهبردی افتا از همه متخصصان و مسئولان IT دستگاه‌های دارای زیرساخت حیاتی و همچنین ارائه دهندگان خدمات پشتیبانی، خواسته است تا پایگاه‌های داده و چگونگی نگه‌داری تاریخ شمسی را در آنها از جهت بروز مشکل و اختلالات تغییر تاریخ بررسی کنند.

برای مشاهده منبع اصلی کلیک کنید

گزارش سرعت اینترنت کشورها در ماه گذشته میلادی نشان می دهد سرعت اینترنت ثابت ایران کاهش و جایگاه کشور در این بخش ۳ پله سقوط کرده است اما سرعت اینترنت موبایل افزایش یافته است.

به گزارش خبرنگار مهر، وب سایت اسپید تست جدیدترین رده بندی از سرعت اینترنت کشورهای جهان در فوریه ۲۰۲۱ میلادی را منتشر کرده است. طبق این گزارش در دومین ماه سال جاری میلادی متوسط سرعت موبایل در سراسر جهان ۴۶.۹۴ مگابیت بر ثانیه و متوسط سرعت اینترنت ثابت جهان ۹۷.۵۲ مگابیت بر ثانیه بوده است.

این در حالی است که در ژانویه سال جاری متوسط سرعت اینترنت موبایل در سراسر جهان ۴۶.۷۴ مگابیت بر ثانیه و متوسط جهانی سرعت اینترنت ثابت ۹۶.۹۸ مگابیت برثانیه بوده است. به عبارت دیگر در ماه فوریه متوسط سرعت جهانی اینترنت موبایل و ثابت نسبت به ماه گذشته اندکی رشد کرده است.

سقوط سه پله‌ای سرعت اینترنت ثابت ایران

براساس این گزارش متوسط سرعت موبایل ایران در ماه گذشته میلادی ۲۵.۲۷ مگابیت برثانیه بوده و جایگاه آن در رده بندی کشورها با یک پله صعود رده ۸۴ ذکر شده است.

از سوی دیگر سرعت اینترنت ثابت ایران ۱۹.۵۵ مگابیت بر ثانیه اعلام شده اما جایگاه ایران در این رده بندی ۳ پله سقوط کرده و در رده ۱۳۴ قرار گرفته است.

سقوط یک پله‌ای سرعت اینترنت موبایل کره جنوبی

در دومین ماه ۲۰۲۱ میلادی، امارات متحده عربی با سرعت اینترنت موبایل ۱۷۷.۱۶ مگابیت برثانیه، مانند ماه گذشته در رده نخست قرار است. در جایگاه دوم قطر با سرعت اینترنت ۱۷۱.۱۵ و در رده سوم کره جنوبی با سرعت ۱۶۶.۴۱ مگابیت برثانیه قرار گرفتند.

طبق اطلاعات موجود در این فهرست، جایگاه قطر یک پله رشد و کره جنوبی یک پله سقوط کرد. رده‌های چهارم، پنجم و ششم این فهرست بدون هیچ تغییری نسبت به ماه قبل به چین (۱۴۸.۶۲ مگابیت برثانیه)، عربستان سعودی (۱۱۹.۰۶ مگابیت برثانیه) و نروژ (۱۱۷.۰۱ مگابیت برثانیه) اختصاص داشت.

استرالیا و هلند با سرعت‌های اینترنت موبایل ۱۱۰.۳۴ و ۱۰۶.۳۴ مگابیت برثانیه به ترتیب در رده‌های هفتم و هشتم قرار داشتند. جایگاه هر دو کشور نسبت به ماه گذشته یک پله صعود کرده بود.

در رده نهم کویت با سرعت اینترنت موبایل ۱۰۴.۰۸ مگابیت برثانیه قرار داشت. البته جایگاه این کشور در رده بندی فوریه ۲۰۲۱ نسبت به ژانویه ،۲ پله سقوط کرده است.

در رده دهم فهرست نیز کشور بلغارستان با سرعت اینترنت موبایل ۹۷.۷۲ مگابیت برثانیه قرار دارد. جایگاه این کشور اروپایی نسبت به ماه گذشته ۳ پله رشد کرده است.

رشد ۳ پله‌ای سرعت اینترنت ثابت اسپانیا، مجارستان و لیختن اشتاین

در رده‌های نخست و دوم این فهرست دو کشور سنگاپور (با سرعت ۲۳۸.۵۹ مگابیت برثانیه) و هنگ کنگ (۲۳۱.۷۰ مگابیت برثانیه) قرار دارند. جایگاه این دو کشور نسبت به ماه گذشته میلادی تغییری نکرده است.

در رده سوم تایلند با سرعت ۲۱۷.۷۰ مگابیت برثانیه قرار دارد. این درحالی است که ماه گذشته این کشور در رده چهارم قرار داشت.

رومانی نیز که در ژانویه در رده سوم بود در ماه فوریه یک پله سقوط کرد. سرعت اینترنت ثابت این کشور در گزارش ۲۰۵.۸۹ مگابیت برثانیه ثبت شده است.

دانمارک با سرعت اینترنت ۱۹۷.۲۷ مگابیت برثانیه در رده پنجم این فهرست قرار دارد که جایگاه آن نسبت به ماه ژانویه تغییری نکرده است.

اما سه کشور اسپانیا (با سرعت ۱۸۹.۵۰ مگابیت برثانیه)، مجارستان (با سرعت ۱۸۷.۵۲ مگابیت برثانیه) و لیختن اشتاین (با سرعت ۱۸۶.۴۶ مگابیت برثانیه) که در رده‌های ششم، هفتم و هشتم قرار دارند، هرکدام نسبت به ماه گذشته ۳ پله صعود کرده‌اند.

موناکو با سرعت ۱۸۵.۴۸ مگابیت برثانیه در رده نهم جای دارد که جایگاه آن نسبت به ماه گذشته دو پله سقوط کرده است. سرعت اینترنت ثابت فرانسه در ماه جاری به ۱۸۴.۷۷ مگابیت برثانیه رسید و این کشور در رده دهم قرار گرفت. جایگاه این کشور اروپایی در رده بندی ۴ پله سقوط کرده است.

برای مشاهده منبع اصلی کلیک کنید

رئیس دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی از تشکیل کمیته ای برای پیگیری و راه اندازی شبکه تحقیقات سلامت اجتماعی با مسئولیت دکتر آمنه ستاره فروزان، عضو هیات علمی گروه رفاه اجتماعی و کمیته ای برای پیگیری مراحل تاسیس انستیتو ملی سیاستگذاری توانبخشی با مسئولیت دکتر فریبا یادگاری، عضو هیات علمی و مدیر توسعه پژوهش این دانشگاه خبر داد.

به گزارش ایسنا، دکتر حمیدرضا خانکه این تصمیم را در نشست مشورتی با حضور معاون توسعه مدیریت، مدیر امور پژوهش، مدیر گروه رفاه اجتماعی و چند تن از اعضای هیات علمی حوزه سلامت اجتماعی این دانشگاه و دکتر امیرحسین تکیان، عضو هیات علمی سیاستگذاری سلامت دانشگاه علوم پزشکی تهران، اعلام کرد.

رئیس دانشگاه همچنین دکتر مهرداد فرخی، معاون توسعه مدیریت دانشگاه را برای کمک و حمایت علمی و اجرایی از دو برنامه مذکور معرفی کرد.

خانکه درابتدای این نشست، برقراری ارتباط بیشتر طی دو سه ماه اخیر با معاونان درمان و تحقیقات وزارت بهداشت و مدیران زیرمجموعه ، و آشنایی هرچه بیشتر آنان با توانمندی علمی و تخصصی دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی، را مسبب حمایت بیشتر مسئولان از کسب مرجعیت علمی دانشگاه در حوزه های توانبخشی و سلامت اجتماعی دانست.

وی با اشاره به 22 گروه تخصصی آموزشی و هشت مرکز تحقیقات خاص این دانشگاه در حوزه های " توانبخشی، سلامت اجتماعی و سلامت روان "، گفت: این دانشگاه که زیر نظر وزارت بهداشت فعالیت می کند، دارای رشته هایی از حوزه سلامت اجتماعی ( مانند مرکز عوامل موثر بر سلامت SDH، سالمندی و رفاه اجتماعی ) است که جزو رشته های وزارت علوم هستند و این ترکیب رشته ها در یک دانشگاه، آن را خاص کرده است.

خانکه افزود: انتظار وزارت بهداشت از دانشگاه ما نیز فعالیت هرچه بیشتر در دو حوزه توانبخشی و سلامت اجتماعی است تا خلاء خدمات تخصصی این حوزه ها در دانشگاه های علوم پزشکی کشور، از طریق دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی مرتفع شود.

وی تصریح کرد: دانشگاه ما می تواند اعتباربخشی حوزه توانبخشی و سلامت اجتماعی در سراسر کشور را بعهده بگیرد چرا که توانمندی آن در هیات علمی این دانشگاه وجود دارد، ضمن آنکه گایدلاین های مربوطه را نیز تدوین کرده است.

دکتر فریبا یادگاری، مدیر امور پژوهش دانشگاه نیز در سخنان کوتاهی با اشاره به ماموریت دانشگاه در سه حوزه و ظرفیت های آموزشی و پژوهشی موجود، گفت: 22 گروه آموزشی، هشت مرکز تحقیقات که حداقل چهار مرکز در حوزه سلامت اجتماعی فعالیت می کنند و هفت مجله علمی و تخصصی ، از ظرفیت های این دانشگاه است،  چرا که در دانشگاه های علوم پزشکی سراسر کشور، یا رشته های توانبخشی و سلامت و رفاه اجتماعی وجود ندارد و یا به گستردگی دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی از این رشته ها برخوردار نیستند.

وی پیشنهاد کرد که کسب مرجعیت علمی در این حوزه ها توسط دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی می تواند در سه سطح " داخل دانشگاه، سطح ملی و بین المللی " پیگیری شود.

دکتر حسن رفیعی، مدیر گروه آموزشی رفاه اجتماعی دانشگاه نیز طی سخنانی با تاکید بر وجود تمایز بین حوزه های سلامت اجتماعی و عوامل اجتماعی موثر بر سلامت SDH و دو فعالیت تفکیک شده در دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی، سه تعریف برای " سلامت اجتماعی " ارائه داد.

وی اظهار کرد: براساس تعریف اول، مشکلات جسمی ناظر بر حضور فرد در جامعه را سلامت اجتماعی می گویند. تعریف دوم، سلامت فرد را وابسته به جامعه سالم می داند و اگر جامعه سالم باشد، باعث سلامت فرد می شود (که این تعریف SDH  است)، و براساس تعریف سوم، هر شرایط اجتماعی که کیفیت زندگی انسان ها را بالا ببرد و هم عرض با رفاه اجتماعی و ... باشد، سلامت اجتماعی است.

رفیعی تاکید کرد که دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی باید روی تعاریف اول و سوم کار کند.

دکتر امیرحسین تکیان عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران نیز در بخشی از این نشست، به ارائه نقطه نظرو پیشنهادهای خود در ارتباط با شبکه تحقیقات سلامت اجتماعی و انستیتو ملی سیاستگذاری توانبخشی، پرداخت.

وی، " مشخص کردن داشته ها به لحاظ اطلاعات و امکانات، ترسیم نقشه راه با مشارکت بزرگان، صاحبنظران و متخصصان هر حوزه، ترسیم نقشه پژوهش و ورود به اجرای هر برنامه حداقل در مرحله پایلوت (آزمایشی) " را به مسئولان و اعضای هیات علمی دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی توصیه کرد.

دکتر فروزان، دکتر فرخی، دکتر نقی خانی و دکتر شیرازی خواه  اعضای هیات علمی حوزه سلامت اجتماعی دانشگاه نیز در سخنان کوتاهی نقطه نظرهای خود در ارتباط با چگونگی ورود به عرصه سیاستگذاری توانبخشی و سلامت اجتماعی را بیان کردند.

بنا بر اعلام روابط عمومی دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی، بیشترین تمرکز این اساتید بر « داشتن تعریف روشنی از " سلامت اجتماعی " و مشارکت همه بزرگان، متخصصان و صاحبنظران حوزه های توانبخشی و سلامت اجتماعی در فعالیت شبکه تحقیقات سلامت اجتماعی و انستیتو ملی سیاستگذاری توانبخشی » بود.

برای مشاهده منبع اصلی کلیک کنید

مهلت تمدید شده برای ثبت نام رشته های بدون آزمون مقطع کارشناسی ارشد و همچنین مقطع دکتری بدون آزمون دانشگاه الزهرا برای سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ امروز پایان می‌یابد.

به گزارش ایسنا، دانشگاه الزهرا اعلام کرده است که در راستای اجرای سیاست‌های هدایت و حمایت از دانشجویان برتر برای ورود به دوره کارشناسی ارشد با استناد به آئین‌نامه‌های شورای هدایت استعداد درخشان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، مصوبات شورای آموزشی دانشگاه، برای سال تحصیلی۱۴۰۰-۱۴۰۱از بین دانشجویان متقاضی دانشجوی ارشد پذیرش می کند.

بر این اساس، برگزیدگان رتبه های اول تا ۱۵ مرحله نهایی المپیادهای علمی-دانشجویی برای ورود به همان رشته برگزیده یا رشته های مرتبط و یا اینکه رشته های معرفی شده دبیرخانه المپیاد می توانند در این فراخوان ثبت نام کنند.

دانشجویان دوره کارشناسی پیوسته که  پس از گذراندن ۶ نیم سال تحصیلی  به لحاظ میانگین کل جزو ۱۵ درصد برتر دانشجویان هم رشته و هم ورودی خود باشد حداکثر در مدت ۸ نیم سال تحصیلی دانش آموخته شده باشند می توانند در این رشته ها شرکت کنند.

مدت مجاز برای دانشجویان تحصیل همزمان در دو رشته حداکثر ۱۰ نیم سال تحصیلی عنوان شده است و پذیرش برای سال تحصیلی بلافاصله پس از دانش آموختگی و صرفا برای یک بار امکان پذیر است.

متقاضیانی که با داشتن شرط دوم در فراخوان شرکت کنند باید تنها از میان دانش آموختگان دانشگاه های منتخب در اطلاعیه ای باشد که در سایت دانشگاه الزهرا قرار داده شده است.

چنانچه ظرفیت پذیرش بدون آزمون رشته ای با ۱۵ درصد برتر دانشجویان حائز شرایط تکمیل نشود صرفا تقاضای دانشجویان الزهرا با میانگین معدل کل ۱۰ درصد برتر بعدی در پایان شش نیم سال در صورت دارا بودن شرایط قابل قبول است.

شرایط ثبت نام در دوره‌های دکتری بدون آزمون

دانشگاه الزهرا اعلام کرد که براساس "آیین نامه پذیرش بدون آزمون استعدادهای درخشان دوره تحصیلی دکتری" وزارت علوم از بین دانش آموختگان دوره کارشناسی ارشد رشته های مرتبط برای دوره دکتری این دانشگاه دانشجو پذیرش می کند.

داشتن حداقل میانگین معدل ۱۶ برای دوره کارشناسی و معدل ۱۷ برای دوره کارشناسی ارشد، دانش آموختگی دوره کارشناسی ارشد از میان دانشگاه های معتبر  وزارت علوم، داشتن گواهی پذیرش یا چاپ حداقل یک مقاله علمی و پژوهشی در مجلات معتبر، ارائه درخواست توسط متقاضیان صرفا در یک رشته، طول تحصیل متقاضیان نباید بین از دو سال از فارغ التحصیلی گذشته باشد و اینکه در صورت پذیرش در دانشگاه الزهرا دانشجوی دکتری سایر دانشگاه های کشور نباشد از مهم ترین شرایط شرکت در فراخوان پذیرش بدون آزمون دکتری دانشگاه الزهرا عنوان شده است.

متقاضیانی که فاقد مدرک زبان  هستند، می توانند در این فراخوان شرکت کنند اما در صورت پذیرش نهایی تا قبل از آزمون جامع دکتری باید مدرک زبان معتبر خود را اخذ کنند.

پذیرش دانشجوی دکتری بدون آزمون دانشگاه الزهرا در رشته های "علوم اجتماعی و اقتصادی"، "علوم تربیتی و روانشناسی"، "علوم ریاضی"، "هنر"، "فنی و مهندسی"، "فیزیک و شیمی"، "ادبیات" و "الهیات" و "علوم زیستی" صورت می گیرد.

متقاضیان تا آخر وقت امروز سه شنبه ۲۶ اسفند ماه فرصت دارند با مراجعه به سامانه گلستان دانشگاه الزهرا، نسبت به انجام ثبت نام و ارسال مدارک خود در فراخوان فوق اقدام کنند.

برای مشاهده منبع اصلی کلیک کنید

معاون دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی تهران از ارزیابی فعالیت‌های درمانی دستیاران ارشد خبر داد و گفت: این دستیاران از سوی دانشجویان گروه و اساتید، معرفی‌ شده و مورد تقدیر قرار می‌گیرند.

دکتر محمدحسین پورغریب در گفت و گو با ایسنا، ضمن بیان این مطلب از برنامه دانشگاه علوم پزشکی تهران برای تقدیر از دستیاران ارشد این دانشگاه خبر داد و اظهار کرد: شیوع کرونا ویروس موجب شد رزیدنت ها و دانشجویان دستیاری زحماتی زیادی را در بخش های آموزشی و درمانی انجام دهند و بیش از گذشته توانایی‌های خود را ثابت کنند.

وی در ادامه تصریح کرد: برنامه تجلیل و معرفی دستیاران ارشد دانشگاه علوم پزشکی تهران به طور سالیانه انجام خواهد شد و این دانشجویان بر اساس پروتکلی از سوی سایر دانشجویان گروه و اساتید معرفی و انتخاب خواهند شد.

معاون دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی تهران تاکید کرد: در راستای حمایت از فعالیت های دانشجویان دستیاری، هفته گذشته برای اولین بار و با اهدای نشان دارالفنون، از دستیاران ارشد تخصصی معرفی شده از سوی دانشکده پزشکی این دانشگاه تجلیل شد.

دکتر پورغریب تاکید کرد: دستیاران از بسیاری از امکانات محروم هستند و حقوقی که به دستیاران پرداخت می‌شود بسیار کمتر از خدماتی است که ارائه می‌کنند؛ ما برای افزایش پرداختی به دستیاران درحال تلاش هستیم و د این راستا اقداماتی نیز انجام شده است.

وی با بیان این که بار وظایف و مسئولیت‌های درمانی در بیمارستان‌های آموزشی بر دوش دستیاران است، خاطرنشان کرد: دستیاران سهم به سزایی در درمان بیماران دارند و این نقش در دوران شیوع کرونا پر رنگ تر است.

معاون دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی تهران افزود: بسیاری از مسئولان از سختی‌های دوره رزیدنتی هیچ درکی ندارند؛ این در حالی است که فرد عنوان دانشجو را یدک می‌کشد اما انتظارات از وی در حد یک مسئول درمان است. دانشجوی رزیدنتی در سی‌سالگی متخصص کشور می شود در حالیکه آورده مالی ندارد و می‌بینید که از همه هم‌سالانش عقب‌تر است. این مساله درست زمانی اتفاق می افتد که دانشجو دوران تحصیل را به اتمام رسانده و تازه دوران طرح باهمه سختی هایش شروع شده است.

وی ادامه داد: دانشجو بعد از پایان دوره رزیدنتی تازه می‌خواهد شروع کند به زندگی کردن، پس لازم است برای زندگی‌ خود برنامه‌ریزی کند این در حالی است که در این مدت از خیلی چیزها عقب‌ افتاده‌ است.

معاون دانشجویی فرهنگی دانشگاه علوم پزشکی تهران با بیان این‌که مملکت را دانشجویان می‌سازند، خاطرنشان کرد: بسیاری از دانشجویان فعلی در سال‌های آینده جزو مسئولین و برنامه ریزان کشور خواهند شد؛ از دانشجویان می‌خواهم غیر از طبابت حکیم هم باشند مدیریت داشته باشند. مملکت ما به افرادی نیاز دارد که مدیریت کنند، بنابراین لازم است دانشجویان و به ویژه دانشجویان علوم پزشکی هر جا که هستند صادقانه و خوب کارکنند.

برای مشاهده منبع اصلی کلیک کنید